Мир наш - волшебный фонарь
Его лампа - заря.
Жизнь твоя - на стекло нанесенный рисунок,
Неподвижно застывший внутри фонаря.

ОМАР ХАЙЯМ


Высший Разум - совокупность неисчезающих динамических составляющих жизнепроявления всех МО, в форме которых запечатлено энергоинформационное высвобождение, определяющее конструкцию в развитие нашего мира и временного пространства.

Исчезновение человека из пространства XYZ наступает при потере нити ЭО - связующего между двумя пространствами.

Совокупное энергоинформационное наполнение - ЭН Высшего Разума постоянно пополняется по нитям энегоинформационного обмена - ЭО и перераспределяется на формирующиеся МО трехмерного пространства (на группы людей, на цивилизацию). Высший Разум определяет прогресс развития и расширения Вселенной во временном пространстве.

Новая цивилизация не в состоянии расшифровать застывшую информацию в книгах и сооружениях ушедшей цивилизации... Приобретенные от их изучения знания не есть истинное приобретение. Потеряна динамическая составляющая ЭН прошлых цивилизаций -ЭН прежних временных ситуаций. Динамика ЭН лежит вне нашего пространства и соприкоснуться с ней можно лишь своим подсознанием, доведенным до гармоничного ЭО с Высшим Разумом. По причине труднодостижимости такого состояния, к которому не ведет никакое, даже сверхмощное волеизлияние, человек не соприкасается напрямую с ЭН Высшего Разума. Человек лишь отдает свое ЭН, а сам остается со своим набором материальных ценностей, который не спасает и не защищает его от безысходности перед необходимостью исчезновения, как и каждый МО пространства XYZ. Диалог цивилизация - Высший Разум не является уникальным и проявляется в системах более низких уровней. Подобное можно наблюдать в каждой семье. Дети в своем большинстве не используют опыт родителей - их ЭН, живут в созданном ими самими замкнутом мирке и оценивают пользу от существования родителей : в окружении их любовью, теплом, наличием квартиры дачи, автомобиля... прочих атрибутов материального достатка. Внутренний мир родителей не интересует детей, они поглощены своими мыслями на уровне своего ЭН, побуждающего к поступкам необдуманным, эгоистичным, а иногда и преступным. Из-за неумения и неже- лания расшифровать ЭН родителей дети идут путем проб и ошибок, который усугубляет разобщение. Дети видят "сиюминутную" скудность жизнепроявления родителей, направленного на угождение детям и на повышение благосостояния семьи. Дети ошибочно предполагают себя субъектами более духовными и возвышенными, не понимая, что это лишь проявление их высокого уровня ЭО для наполнения их малоценного ЭН.

Происходит сравнение гармоний ЭО детей и родителей и зачастую не в пользу последних, утративших былую гармонию в борьбе за беспечное стационарное пребывание детей в пространстве XYZ. Нельзя детям передать свое ЭН, они должны приобрести его в своей борьбе с существующей действительностью. Оттягивание детей от соприкосновения с реалиями окружающего мира часто становится причиной закрепощения их собственного ЭО. В силу неизбежности изменений в смещении во временном пространстве, родители в какой-то момент не способны уже оградить своих беспомощных детей с неразвитым ЭО от обрушивающихся на них испытаний. Такой "подарок" от родителей детям оборачивается духовной деградацией и потерей детьми смысла своего существования без осмысления своего предназначения, на горе родителям, не признающим надвигающиеся изменения. В любом случае, ЭН родителей не подвластно детям и адресуется Высшему Разуму который вправе "решать" что именно и в каком количестве передать детям по каналу ЭО. А почему именно их детям по кровному родству? Может и другим детям? Такой непрямой избирательный процесс ЭО, представляется процессом регулируемой избирательности перераспределения ЭН на общность людей той или иной цивилизации.



Главный вывод.

Цивилизация не накапливает опорный информационный базис для развития грядущей цивилизации прямым путем. Новой формации необходимо начинать с нуля на обломках материальных преобразований окружающего мира прежней цивилизации. Прежняя цивилизация, свое ЭН переадресовала Высшему Разуму оставив возможность грядущей цивилизации копаться в черепках истории, изучая которые невозможно восстановить истинную картину былого состояния временного пространства. И мы вновь совершаем повторный виток былых ошибок на уровне обновленного временного пространства. Неустойчивое изначальное ЭН цивилизации перерождается в негатив в борьбе за выживание с себе подобными. Продукт борьбы: ЭН для Высшего Разума и горизонтальная составляющая - материальное преобразование поверхности Земли. Процесс с осознанным: накоплением и постоянным наращиванием ЭН цивилизацией не приемлем для Высшего Разума. Цивилизация должна выполнять свое предназначение – формировать ЭН и передавать его Высшему Разуму, а не постигать законы, которые принуждают человека выступать в роли биологических роботов - марионеток Высшего Разума. Общество людей пыталось подменить собой Высший Разум и всегда формировалось по принципу разделения на лидеров правящей верхушки и на подчиненное созидающее большинство. Созданы институты накопления всевозможной информации, видоизменяется характер информации с охватом всех возможных приложений деятельности человека. Главная ошибка в оценке своей роли лидерами в том, что, по причине отсутствия возможности выхода мышления человека в пространства (за пределы XYZ), законам которых и подчинен окружающий мир, они неизменно развивают горизонтальную составляющую без соприкосновения с ЭН Высшего Разума, лежащим за пределами досягаемости разумного сознания. Божеств из правящей верхушки не получается. Они как все человечество участвуют в общем процессе формирования ЭН цивилизации, но играют при этом не самую благородную роль и их индивидуальное ЭН не превосходит среднего уровня качества. Чем удачнее человек вписался в конкретное состояние окружающего мира, тем меньше от него "пользы" в грядущем состоянии временного пространства. Удельный вес энергии тогда высок, когда существует противоречие сущности индивида с окружающим временем, в которое он заброшен. Энергия, затрачиваемая на создание нового состояния временного пространства, воздается сторицей - переходит на вновь приходящие поколения (цивилизации) дает возможность достижения новой ступеньки в развитии духа. Жизнь в нашем мире малопривлекательна. В нем больше горя и потерь, чем счастья.

ЭТОТ ЭТАП ВАШЕГО СУЩЕСТВОВАНИЯ В МИРЕ ЛЮДЕЙ - НИЧЕМ НЕЗАМЕНИМ!

Этот временной отрезок подобен рискованному мероприятию, щекочущему нервы. Ощущение полноценности проявляется тогда, когда Вы совершаете подвиг Отсюда: полет на первобытном самолете, бросок со скалы с привязанными к рукам крыльями, штурм горных вершин, полеты вокруг Земли (в космос) - подвиги, будоражащие сознание людей: своеобразная энергоинформационная подпитка на повышение оптимизма, веры в " будущее". Оптимизм - ощущение запаса энергии, количество которой неосознаваемо и представляется неиссякаемым.




Молодость духа и оптимизм - синонимы. Молодость - честность, вера в добро, в справедливость - невосприятие окружающей ужасающей реальности. Молодость своеобразная пелена на глазах, которая позволяет попавшему в такую временную ситуацию поколению, перешагнуть через ужас всеобщего упадка с минимальными моральными потерями и воспроизвести новое поколение, дающее сохранение непрерывности существования человека.